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26.10.2016

Il blended learning, un mix magico

Il blended learning, un mix magico
Il blended learning è la risposta efficace alle importanti sfide a cui il mondo della formazione deve rispondere con urgenza e incisività. Quali:
  • abbattimento radicale dei tempi e dei costi;
  • necessità di aumentare il grado di coinvolgimento del target differenziato per età, livello di digitalizzazione, stili di apprendimento;
  • incremento dell’efficacia didattica.
 
Una delle possibili strade per raggiungere tali obiettivi è quella di orientare la progettazione formativa verso il blended.
Proviamo a pensare ad ogni progetto formativo come ad un’alchimia, un mix magico di ingredienti che devono essere selezionati e sapientemente dosati per generare il massimo dell'apprendimento. Ovviamente dobbiamo tener presente che non esiste una ricetta perfetta, valida sempre, per ogni progetto o contesto, e per questo il lavoro di progettazione in un’ottica blended deve essere puntuale e mirato.
 
Vediamo alcuni CONSIGLI UTILI da applicare per creare percorsi di formazione davvero efficaci.
 
  1. Varietà e bilanciamento delle metodologie; va sempre ricordato che le metodologie formative sono molteplici, potremmo considerarle come carte da giocare e da combinare per creare l’impalcatura del nostro progetto.
  2. L’aula non scompare, si rinnova! L’erogazione dei concetti, supportata dall’e-learning, non è appannaggio esclusivo dell’aula, che diviene più breve ma di grande qualità, proprio in virtù della coesistenza con la formazione online, trasformandosi in una palestra formativa, in un luogo di confronto e di condivisione di esperienze.
  3. Il ruolo del formatore cambia; il formatore non è più colui che eroga contenuti e illustra teorie e concetti, ma diventa regista del processo di apprendimento, conducendo l’aula verso la sua piena espressione e guidando i discenti (gli attori protagonisti) alla costruzione dei concetti; le digital skills assumono un ruolo sempre più importante nella formazione dei formatori che devono saper gestire in modo snello ed efficace gli strumenti messi a disposizione dal web per la progettazione, l’erogazione dei corsi e la collaborazione tra i discenti.
  4. Rete di supporter; per ogni progetto è opportuno creare una rete di supporter interni, da selezionare tra gli stessi partecipanti, che diano sponsorship al percorso, facciano da tutor ai colleghi, inneschino un positivo effetto moltiplicatore; i criteri per selezionare i supporter sono molteplici: livello di competenze digitali posseduto, motivazione ad essere tutor, conoscenza della materia trattata nel percorso formativo…
  5. La contaminazione; cercare la contaminazione a livello di contenuti e linguaggi, per così dire, “mescolare le carte in tavola”, può aumentare l’efficacia formativa. Alcuni esempi: formazione comportamentale e tecnica possono coesistere all'interno di uno stesso percorso; i linguaggi multimediali possono essere utilizzati in aula e così via.
  6. Campagne di comunicazione; è consigliabile creare campagne mirate a supporto di ogni progetto, per esplicitare il patto formativo e dare una visone chiara degli obiettivi, delle fasi e delle persone coinvolte, fornendo una mappa semplice e completa del processo formativo.
 
 
Questa tematica è stata affrontata nel posterLab n. 8: “una vera formazione blended”
 
 
 
Alessandra Scapati




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